Lycée François Magendie

Lycée François Magendie

jeudi 3 avril 2014

BOURSE AUX LIVRES 2014

Qu’est-ce que la Bourse des Livres ?


Tous les ans nous organisons une Bourse des Livres (BAL), dont l’objectif est de permettre aux familles de louer les livres scolaires de l’année suivante d’une manière simple, efficace et à un prix bien inférieur au prix d'achat.

Pour bénéficier de la BAL, l'adhésion à la FCPE est obligatoire (loi du 10/08/1981)
- Si vous avez plusieurs enfants au lycée Magendie, vous ne payez qu'une seule adhésion
- Vous aurez droit à une réduction d'impôt sur le montant de l'adhésion

Comment ça marche?
Au mois de mai, le lycée nous donne la liste des livres scolaires qui seront utilisés l’année suivante.
- Nous organisons alors plusieurs jours de permanence, généralement au foyer du lycée, au cours desquels les enfants/parents peuvent venir rapporter les livres de l’année en cours et commander les livres de l’année suivante (muni du chèque correspondant au montant de la location).
Lors de la reprise des livres, pour tout livre perdu ou abîmé nous demanderons  une somme forfaitaire de 25€
- Fin août/début septembre, plusieurs jours de permanence sont à nouveau organisés, au cours desquels nous livrons les commandes en échange du dépôt d'un chèque de caution (qui ne sera pas encaissé).

Les dates des permanences seront affichées dans le hall du lycée, elles seront envoyées par mail à nos adhérentes et vous trouverez aussi notre fiche d'information dans le dossier d'inscription distribué par le lycée.

Qui travaille à la Bourse aux Livres?
-Des parents, tous adhérents à la FCPE Magendie, tous bénévoles, ainsi que, parfois, leurs enfants. Ils ont parfois dû prendre plusieurs jours de congé pour effectuer ce travail. Les compétences nécessaires sont nombreuses et complémentaires :
Organisation, Gestion, comptabilité, Accueil du public, Edition, Manutention, ....


Bien qu’il s’agisse d’un gros travail et d’une lourde responsabilité, il s’effectue toujours dans la joie et la bonne humeur...
SI VOUS SOUHAITEZ Y PARTICIPER, MÊME POUR UNE DEMI-JOURNÉE OU DEUX, N'HÉSITEZ PAS À NOUS CONTACTER EN ÉCRIVANT À fcpe.magendie@gmail.com.

LE RÔLE DES PARENTS DÉLÉGUÉS Fcpe


Ils sont  un véritable lien entre les professeurs et l'administration du collège d'une part  et les familles  d'autre part.
Ils s'informent sur la vie de la classe et cherchent, avec le conseil de classe, des solutions aux
éventuelles difficultés.
Ils représentent les parents et familles . Ils doivent donc savoir ce que ces derniers pensent. Ils sont attentifs aux cas d'élèves ou familles isolés ou en difficulté, sans chercher à se substituer, dans ces cas, aux intervenants professionnels (professeurs, administration, assistance sociale, médecin scolaire). Un délégué de parents aux conseils de classe s'intéresse à tous les élèves (et non seulement à son enfant et ses copains !)
Il n'est pas toujours facile de s’exprimer dans les conseils de classe. Raison de plus pour être préparés, ce qui suppose que vous soyez parfaitement au courant de vos droits, informés de l'attente des parents, des jeunes, informés aussi de ce qui se passe dans la classe. 
Avant le conseil de classe
Assurez-vous que le professeur principal a bien fait connaître votre nom de délégué aux parents d'élève de la classe via le carnet de correspondance.
 Avant chaque conseil, faites passer aux parents par mail un questionnaire pour recueillir leur avis. Ne pas hésiter à en appeler quelques uns pour avoir d'autres "sons de cloche " que les seules informations recueillies par son propre enfant.
Durant le conseil de classe
Demander à l'équipe pédagogique d'évoquer la vie de classe et le fonctionnement du "groupe classe" (bien souvent les notes individuelles en dépendent !), forces, faiblesses, mais aussi nouvelles stratégies et objectifs pédagogiques, projets proposés pour le groupe-classe.
Suivre attentivement d'un trimestre sur l'autre, ce qui est dit des cas individuels. Attention, on passe toujours plus de temps sur les premiers élèves dans l'ordre alphabétique et beaucoup moins pour les derniers. Demandez donc au professeur principal de commencer par les élèves qui en ont le plus besoin (les plus faibles, ceux qui ont eu des difficultés...)
Aider les délégués des élèves : veiller à ce qu'une attention et un temps de parole spécifiques leur soient donnés. Demandez au Conseil de classe de faire une petite synthèse des points importants (surtout dans les situations de conflits) pour qu'ils en soient plus facilement porteurs auprès de leurs camarades.
Lorsque des adultes ont un regard négatif sur un enfant, s'attacher à "interroger", remettre en cause cette négativité qui n'est jamais profitable à l'enfant. Chercher surtout à éviter le cumul de regards négatifs ("l’effet boule de neige"!), chercher ce qu'il a de positif et valoriser les points positifs.
Faire un bref compte rendu oral du dépouillement des questionnaires recueillis auprès des parents.
Parents, agents de l'administration et enseignants, sachons nous exprimer sans agressivité entre nous, reconnaissons à chacun le droit d'exprimer ses particularités : c'est à ce prix que nous seront réellement des co-éducateurs.
 
Rappel de l’agenda :
- envoyer le questionnaire aux parents par email 4 à 7 jours avant la date,
- rédiger un compte-rendu et le transmettre à l'administration, (le secrétariat ou à la vie scolaire) sous 48 heures.